慶祝今日教師節，我想跟大家分享最近自己在工作之餘，專心且開心在做的事情：
親愛的老師們，當你閱讀到這份文檔，首先我想說「謝謝你，辛苦了！」。你能夠在忙碌的學校備課、班級經營、家庭生活、個人事務之餘，願意點選這份資料、閱覽這份檔案，必定是一位充滿教學熱情且願意持續為學生、為教育進步而前進的老師！
教書這十幾個年頭以來，我體認到老師必須要互相支援，彼此一起學習、扶持，教學路才能走得久，也才能夠給台灣未來的英文教育更多的好的推動力。體認到台灣英文教育的資源分配的懸殊，與許多家長對於孩子英文學習的不知所措，近年我從自己的閱讀教育專業出發，以身為三個孩子母親的經驗為基礎，成立「甜豆親子英文共讀」社團，目的是為了提倡與協助培養更多「親子共讀」的家庭。
認識「甜豆親子共讀」：
- 認識：社團封面圖片我選了愛爾蘭詩人/劇作家，葉慈（William Butler Yeats,1865-19摁39）非常有名的一句話：「Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. 教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火」。甜豆親子英文共讀的社團信念正是如此。
fridaystar 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
今年五月台灣ETS將推出TOEFL Primary測驗，為了協助對此英語測驗有興趣的家長與教學夥伴認識Primary, 以及想知道如何設計課程、協助孩子，我在五、六月有四場敦煌邀約的講座。（歡迎洽敦煌CAVESDAY2018 http://cavesconnect.cavesbooks.com.tw/event/201804-caves-day/)
希望拿到我的相關演講分享資料的老師，歡迎於留言處留言，請您分享聽完講座的回饋，我也會很樂意與您分享我的設計講義唷。
fridaystar 發表在
痞客邦
留言(2)
人氣()
最近這學期受邀最多的場次主題，都是與「跨領域教學」相關，
尤其英文老師遇到跨領域，通常有很多的疑惑與實作上的困擾。
因此分享幾張想法，希望有機會進一步與各位老師交流分享我在學校第一手的實作經驗與實戰心得...。
fridaystar 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
2018年-近況報告
大家好，好久沒在這個部落格留言，想來更新自己的近況，跟大家報告。
感謝學校與家人的支持，我在過去這幾年的工作、家庭生活都過的精采。
今年的我陸續在英文教學上持續經營，主要持續做的工作如下：
1. 師大附中英文科高二老師+導師
fridaystar 發表在
痞客邦
留言(3)
人氣()
一次搞定大考、多益的雙贏秘笈
第九式：
告往知來
文∕吳詩綺
在本篇文章中，詩綺老師要介紹大考、多益雙贏秘笈的第九式「告往知來」，也就是英文學習策略裡懂得辨別因果的能力，亦即英文的“Cause and Effect＂。這項能力在聽力、閱讀方面皆很重要，例如在短篇對話裡，我們必須藉由一來一往的提問與回應，找出主題的關聯；或者在文章裡頭提及某個事件的發生，我們得藉由內文線索，推敲何者為原因、何者為結果。換句話說，就是要培養自己能夠告往知來，明瞭事物的因果同異關係，據此知彼而順利答題。以下介紹「告往知來」的三大心法如下：
fridaystar 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
一次搞定大考、多益的雙贏秘笈
第八式：曉以厲害
文∕吳詩綺
在本篇文章中，詩綺老師要介紹大考、多益雙贏秘笈的第八式「曉以厲害」，也就是英文學習策略裡懂得「比較與對比」的能力，亦即英文的“Comparing andContrasting＂。在日常生活中，我們常常利用此能力來思考問題、做決定。以高中生而言，要選哪個社團、選擇哪個類組就讀、大學甄選要選填哪個科系等等，皆要用到比較與對比的思想做出判斷。
通常比較與對比型的英文文章，也多會參雜價值批判的成份。因此，今天的第八式「曉以厲害」，指的就是在英文閱聽力過程裡，能比較優缺、對比差異、分析厲害且採取行動的作為。以下介紹「曉以厲害」三大心法如下。
fridaystar 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
一次搞定大考、多益的雙贏秘笈
第七式：必也正名
文∕吳詩綺
在本篇文章當中，詩綺老師要介紹大考、多益雙贏秘笈的第七式：「必也正名」，也就是英文學習策略裡的“understanding references＂。事實上，所有的英文文章（無論是閱讀或者是聽力段落），都是一個完整的結構，並非只是把句子隨意組合起來。而要了解句子與句子之間如何串聯成有意義的段落，其中的重點之一，就是對前後句子裡頭的「代名詞」正名。
英文句子裡的“he / she＂、“his / her＂、“himself / herself＂、“those＂、“which＂或“both＂等等，通常指的就是前、後句子出現過的人、事、物。因此，第七式「必也正名」，就要帶領大家了解在英文的閱聽過程裡，如何找到所指的真正對象、確定代名詞與所指涉的人事物之間的關聯。此功夫不但是常用的閱讀技巧，更是重要的考試策略。能夠鍛鍊起來，不僅在平日閱讀時可更了解文章前後脈絡關聯，還能夠一舉在大考、多益的閱讀測驗、聽力測驗作答順利。因此詩綺老師今天要就這第七式「必也正名」，介紹三大心法如下。
fridaystar 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
一次搞定大考、多益的雙贏秘笈
第六式：神機妙算
文∕吳詩綺
在本篇文章中，詩綺老師要介紹大考、多益雙贏秘笈的第六式：「神機妙算」，也就是英文學習策略裡的“making predictions”與“making inferences”。前者是做預測，後者是做推論。這兩種英文策略的結合，不但常用而且非常好用。
平日看電影前，排隊等買票時，售票窗口大螢幕上所播放的預告片，裡面的場景、快閃而過的幾句對話，讓我們預想（predict）到底影片裡頭會有什麼情節，這種“making predictions”能夠勾起我們極大的興趣。而熱門的八點檔連續劇，每每在片尾都會播放兩三分鐘的下集預告，也是利用主角間的特寫畫面、交手互動的鏡頭，讓我們這些觀眾推敲、猜測，勾動情緒起伏，如此的“making inferences”讓我們明天繼續死忠地守在電視前按時收看。
fridaystar 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
一次搞定大考、多益的雙贏秘笈
第五式：追蹤覓影
文∕吳詩綺
在本篇文章中，詩綺老師要介紹大考、多益雙贏秘笈當中的第五式：「追蹤覓影」。如果你記得上期《多益情報誌》所介紹的第四式「一葉知秋」――“Skimming＂閱讀聽力策略，相信第五式「追蹤覓影」要介紹的“Scanning＂本領，你們一定也不陌生。
這次介紹的“Scanning＂閱讀策略，有人翻譯為「掃讀」、「掠讀」、「掃描」以及「找讀」等等。無論中文名稱為何，都是在強調“Scanning is looking for a specific place of information.＂（找到特定資訊）的功夫。因此第五式的「追蹤覓影」，簡單來說，就是介紹怎麼在英文閱讀過程裡，強化自己迅速定位資訊、追蹤所需答案的方法。對此，詩綺老師提供「追蹤覓影」的三大心法如下。
fridaystar 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
一次搞定大考、多益的雙贏秘笈
第四式：一葉知秋
文／吳詩綺
在本篇文章中，詩綺老師要介紹大考、多益雙贏秘笈當中的第四式：「一葉知秋」。顧名思義，這是指見到一片葉落，即可以推知秋天已經來臨的推斷能力。因此這是一種能因小而見大的功夫。運用在閱讀、聽力兩者上時，指的是透過細微的跡象，可以推知形勢的演變、趨向甚或是結果。而在英文的學習策略裡，這一招也就是大家熟悉的「略讀」（Skimming）。對此，詩綺老師提供「一葉知秋」的三大心法：
心法一：掐頭取尾
fridaystar 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
一次搞定大考、多益的雙贏秘笈
第三式：心中有數
文／吳詩綺
在本篇文章中，詩綺老師將從平日累積個人實力方面切入，介紹大考、多益雙贏秘笈的第三：「心中有數」。所謂心中有數，就是指對於情況和問題有基本的了解，處理事情有一定的把握。運用在英文學習方面，則是在閱讀文章或是聆聽聽力內容之前，對於即將而來的內文，進行預測、設想。對此，詩綺老師提供「心中有數」的三大心法：
心法一：提出假設
fridaystar 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
一次搞定大考、多益的雙贏秘笈
第二式：步步精心
文／吳詩綺
在上回的「第一式：一探虛實」裡，詩綺老師比較大考、多益測驗，整理兩者試題設計的異同之處，希望幫助大家在剖析測驗規模、了解測驗長相之後，能夠釐清煩惱、安定心神。當考生能夠「定靜安」下來之後，我們就要學習如何為大考、多益測驗，設定目標，以及規劃讀書時程。關於第二式「步步精心」，詩綺老師提供了三大心法：目標訂定、O-W-L貓頭鷹時間規劃、線上行事曆提醒。
心法一：目標訂定
fridaystar 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
