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以下這篇 You are the Teacher 評分一分的作文，
事實上，我覺得很可愛，還挺有創意的。
不過這是我個人純欣賞的眼光，跟大考考試評量的角度，截然不同。
這篇同學用的是英文詩的型態來寫，
有創意，
但是文章形式不符合要求。
因此，若在大學聯考裡面，可能即便是總分20分，也會落得 1-2 分的窘境。
(因為與題幹要求 [ 請寫 120- 150 的短文] 不符)
此外，若以英文詩的角度觀之，
這首詩，已經有一點雛形出現了。
起承轉合 用分段呈現，很好
可惜，teach 的過去式是 taught, 寫成 teached 犯大忌。
另外，文章詩句當中有不少對仗的句子，也不賴。
總之，是一篇可以分享的有創意的文章，
但是下次還是要注意題幹要求是寫短文唷。
--> 很厲害耶, 才十幾分鐘可以架構出一個小詩
事實上，我覺得很可愛，還挺有創意的。
不過這是我個人純欣賞的眼光，跟大考考試評量的角度，截然不同。
這篇同學用的是英文詩的型態來寫，
有創意，
但是文章形式不符合要求。
因此，若在大學聯考裡面，可能即便是總分20分，也會落得 1-2 分的窘境。
(因為與題幹要求 [ 請寫 120- 150 的短文] 不符)
此外，若以英文詩的角度觀之，
這首詩，已經有一點雛形出現了。
起承轉合 用分段呈現，很好
可惜，teach 的過去式是 taught, 寫成 teached 犯大忌。
另外，文章詩句當中有不少對仗的句子，也不賴。
總之，是一篇可以分享的有創意的文章，
但是下次還是要注意題幹要求是寫短文唷。
| Time Taken: | 16 minutes 3 seconds |
Score 1: Unsatisfactory
- Attempts a response, but may only restate the prompt or be extremely brief.
- Exhibits no control over organization.
- Exhibits no control over sentence structure.
- Contains inaccurate word choices in most of the essay.
- Is characterized by misspellings, missing words, and incorrect word order; errors in grammar, spelling, capitalization, and punctuation severely interfere with understanding throughout the essay.
內文:
I became a teacher in one day morning.
I teached in Math.
I teached in permutation.
I teached in trigonometric function.
I teached in a circle.
My Math was bad.
I didn't know how to teach my students.
My students laughed at me.
I felt so shy and sad.
I do hate this job.
I shouted at myself.
I ran out of school.
Then my dream finished suddenly.
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